Pendidikan Tinggi Negara

Belanjawan MADANI memperlihatkan komitmen Kerajaan dalam meningkatkan sektor pendidikan tinggi negara.

Kunjungan delegasi Malaysia ke Rusia membuka lembaran baharu kepada pendidikan tinggi negara untuk melebarkan sayap ke negara itu.

Kepakaran tempatan yang dimiliki IPTA dan IPTS lebih memahami keperluan terhadap model pembangunan pendidikan tinggi yang diperlukan negara.

Pelan baharu itu mencorak hala tuju pendidikan tinggi negara selaras dengan perkembangan teknologi semasa bagi tempoh 10 tahun akan datang.

Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) mempunyai perancangan jangka panjang dalam meningkatkan kualiti pendidikan tinggi negara dan memerlukan usaha sama berterusan pihak kerajaan negeri.

Lawatan rasmi Anwar ke Uzbekistan membuka peluang kepada kerjasama pendidikan tinggi apabila UUM menandatangani MoU dan MoA dengan institusi pendidikan tinggi negara itu.

MQA melancarkan sistem akreditasi untuk membolehkan permohonan akreditasi program dibuat sepenuhnya secara atas talian iaitu menerusi e-MAS.

Kerangka pendidikan tinggi negara ini perlu diubah mengikut kehendak semasa seiring perubahan landskap pendidikan dunia, kata Menteri Pendidikan Tinggi Datuk Seri Dr Zambry Abdul Kadir.

Sudah tiba masanya IPT bertindak lebih pantas bagi memastikan dunia pendidikan tinggi negara tidak ketinggalan.

Tiga komponen utama iaitu mahasiswa, tenaga pengajar dan pentadbir akan diberi tumpuan dalam memacu institusi pendidikan tinggi negara.

Sektor pendidikan tinggi negara turut memberi penekanan yang sangat besar kepada usaha menggilap potensi dan bakat mahasiswa dalam sukan.

Agensi Kelayakan Malaysia (MQA) menggariskan 10 inisiatif bagi memacu kecemerlangan pendidikan tinggi negara.

Mohamed Khaled akan turut menumpukan usaha meneroka inisiatif baharu untuk meletakkan sektor pendidikan tinggi negara ke tahap lebih baik.

MQA optimis peruntukan yang diberikan kerajaan untuk Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) mampu melonjakkan pendidikan tinggi negara.

Kerangka strategik tersebut membentuk sinergi ekosistem antara keusahawanan, akademik, industri, kerajaan dan komuniti dalam landskap pendidikan tinggi negara.