Presidennya, Muhammad Dzul Aiman Zulkefly menegaskan, kerajaan harus menjalankan kajian terhadap minat, kebolehan dan kecenderungan pelajar sebelum menetapkan sasaran penyertaan dalam STEM.
“PKPIM menegaskan sebarang perubahan dalam sistem pendidikan harus bersifat inklusif, holistik dan berasaskan keperluan sebenar negara serta minat pelajar,” tegasnya.
Pada masa sama, PKIPM juga menggesa kerajaan untuk memperkenalkan program dwialiran (gabungan STEM dan Sastera atau Kemanusiaan) bagi melahirkan tenaga kerja yang bukan sahaja mahir secara teknikal tetapi juga mempunyai kemahiran analitikal dan etika.
“Kami percaya bahawa kejayaan STEM tidak terletak pada paksaan kuota semata-mata, tetapi pada strategi yang berkesan untuk menarik minat dan membangunkan bakat pelajar secara berterusan,” tegas beliau lagi.
Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim pada Selasa mencadangkan agar kemasukan pelajar ke bidang STEM di sekolah-sekolah berasrama penuh ditingkatkan kepada 70 peratus bagi menampung keperluan tenaga kerja dalam bidang berkenaan.
Sementara itu, tambah Dzul Aiman, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) perlu melibatkan pakar pendidikan, guru, pelajar dan ibu bapa dalam sesi libat urus bagi memastikan cadangan yang dinyatakan Perdana Menteri ini benar-benar memberi manfaat.
