Carian mengenai topik pakar-pendidikan

Anuar berkata, anak-anak yang pintar perlu melihat TVET sebagai pilihan utama, tidak hanya tertumpu untuk masuk ke sekolah berasrama penuh.

Murid seharusnya diberikan ruang untuk belajar apa yang mereka suka dan mengikut kecenderungan mereka.

Kerajaan perlu memberikan bantuan, subsidi dan baucar kepada operator prasekolah untuk menyediakan perkhidmatan yang baik.

Situasi luar jangka menuntut pihak bertanggungjawab bertindak dengan lebih efisien bagi memastikan tiada lagi keciciran dalam pendidikan.

Ini kerana, murid di tahap satu sebenarnya perlu terlebih dahulu menguasai kemahiran asas seperti mengira dan mengeja.

Dr Hasnah Toran berkata, sudah tiba masa untuk membuka semula sesi persekolahan jika lingkungan sosial sudah divaksin lengkap.

Kedegilan kita untuk mendengar nasihat pakar dan kedegilan untuk terus menggunakan kaedah yang gagal hanya akan menzalimi masa depan negara dan juga rakyat.

Guru dan anak murid akan menghabiskan masa yang agak lama dalam sesi persekolahan, jadi sewajarnya guru ini dilindungi supaya anak-anak murid yang akan bersama mereka berasa selamat.

Kerajaan perlu sentiasa memantau dan memastikan kualiti pendidikan di KPM terus berada pada landasan yang baik dan selaras dengan keperluan di universiti awal pada peringkat ijazah pertama.

Menterinya Dr Maszlee Malik berkata jawatankuasa berkenaan akan diketuai pakar pendidikan dan mereka yang terlibat dalam kajian akademik.

Suruhanjaya Pendidikan Malaysia mampu membuka medan perbincangan yang lebih luas dan tidak hanya dimonopoli satu kumpulan kecil.