PANDEMIK COVID-19 telah melanda negara sejak awal tahun 2020. Pandemik berkenaan telah memberi kesan yang besar kepada sistem pendidikan Malaysia.
Sekolah-sekolah telah ditutup bagi tempoh yang panjang. Menurut laman pemantauan UNESCO, Malaysia tergolong dalam kalangan sekumpulan negara yang paling lama menutup sekolah.
Walaupun secara rasminya pengajaran dan pembelajaran dari rumah tetap berjalan dalam tempoh penutupan sekolah, keberkesannya sangat minimum. Di samping masalah ketiadaan gajet dan talian internet, ramai murid tidak mempunyai suasana pembelajaran yang kondusif di rumah.
Tidak semua murid mempunyai kemewahan bilik belajar, hatta ruang atau meja belajar sendiri. Tidak hairanlah jika kajian menunjukkan secara purata 80 peratus murid sahaja yang hadir dalam PdPR, itupun dalam kadar keberkesanan yang berbeza.
Akibatnya, kini terhasil generasi yang tersisih daripada menjalani pendidikan formal. Mereka kehilangan peluang belajar yang sempurna. Sebahagian langsung tidak menjalani apa-apa pembelajaran dalam tempoh pandemik ini. UNESCO menamakan mereka sebagai 'the lost generation', atau generasi yang hilang.
Kajian yang dilakukan Tabung Kanak-kanak Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNICEF) dan Tabung Kependudukan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNFPA) terhadap keluarga miskin bandar di Lembah Klang mendapati, jumlah pelajar yang kembali ke sekolah menurun ketika ia dibuka semula pada Julai tahun lalu.
Tinjauan itu mendapati hampir satu per lima pelajar daripada 500 keluarga hilang minat untuk bersekolah semula sejak tempoh perintah kawalan pergerakan dikuatkuasakan, dengan tujuh peratus pelajar sekolah menengah memilih untuk tidak kembali ke sekolah.
Jumlah ini dijangka tentunya lebih meningkat pada tahun ini selepas lebih 500 hari tempoh di rumah.
Fenomena ini akan memberi kesan jangka panjang kepada pembinaan intelektual, jasmani, rohani dan emosi murid, sekali gus merencatkan pembangunan sahsiah, jati diri, dan kesediaan mereka menghadapi masa depan.
Baru-baru ini, Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah mengumumkan pembukaan sekolah untuk pembelajaran bersemuka secara berperingkat mulai 1 September 2021, bermula dengan kelas peperiksaan SPM.
Setakat ini, pengumuman ini tidak diiringi dengan apa-apa polisi, rancangan, atau garis panduan untuk memastikan bukan sahaja institusi pendidikan boleh dibuka dengan selamat, tetapi juga memberi gambaran bagaimana pendidikan generasi tersisih yang hilang ini boleh dibangunkan semula secara menyeluruh.
Dengan beberapa minggu berbaki untuk memasuki bulan September 2021, KPM belum membuat apa-apa sesi libat-urus bersama pihak sekolah, ibu bapa dan pemegang taruh yang lain .
Ini menimbulkan kegusaran kerana hampir semua tindakan dan keputusan KPM sebelum ini bersifat spontan atau reactionary, tanpa didasari perancangan menyeluruh dengan kaedah serta kriteria yang jelas. Kali ini juga KPM tidak menunjukkan perancangan terperinci dengan pelan-pelan alternatif sekiranya pandemik ini berterusan.
Jika diteliti, kini telah terdapat banyak garis panduan dan rancangan pembangunan semula pendidikan pasca-COVID-19 yang diterbitkan oleh organisasi antarabangsa seperti UNESCO, UNICEF, WHO, Bank Dunia dan lain-lain.
Banyak rancangan dan garis panduan ini bersifat terperinci menggariskan tindakan-tindakan yang perlu diambil di peringkat kerajaan pusat, pengurusan pendidikan di lokaliti dan sekolah .
Alternatif dan kriteria telah diberikan dengan jelas untuk menghadapi pelbagai kemungkinan, semuanya dalam rangka memastikan pendidikan tetap berjalan dalam apa jua keadaan. Cara-cara membuat pemulihan pendidikan juga dibutirkan dengan jelas. Kita hanya perlu mengambil dokumen-dokumen ini dan menyesuaikan dengan keadaan negara kita.
Oleh itu, adalah disarankan KPM menyediakan rancangan dan polisi yang jelas mengenai pembangunan semula pendidikan Malaysia.
Rancangan dan polisi berkenaan bukan sekadar mengenai pembukaan semula institusi pendidikan tetapi juga melibatkan rancangan jangka panjang dan pendek bagi membangunkan semula pendidikan Malaysia.
Rancangan-rancangan alternatif diperlukan untuk jangka pendek bagi pembukaan September 2021 dan rancangan alternatif jangka panjang bagi kelangsungan pendidikan dan industri pendidikan untuk tahun 2022 dan seterusnya.
Pelan tindakan ini juga tidak boleh lagi bersifat blanket atau one size fits all tanpa mengambil kira kepelbagaian jenis sekolah, lokasi, saiz sekolah dan tahap jangkitan COVID-19 di lokaliti berkenaan. Rancangan dan polisi berkenaan perlu mengambil kira kepelbagaian yang wujud serta kemungkinan COVID-19 akan menjadi endemik di dalam negara.
Semoga rancangan dan polisi sedemikian dapat merealisasikan hasrat untuk memberi keutamaan kepada pembinaan semula sistem pendidikan negara.
* Artikel ini daripada Pengasas Gains Education Group, Zaliza Alias, dan Pengerusi Jawatankuasa Pendidikan Pertubuhan Ikram Malaysia, Profesor Omar Yaakob.
** Penulisan ini adalah dari pandangan penulis berdasarkan bidang profesional mereka, dan tidak semestinya mewakili pandangan sidang pengarang Astro AWANI.
Kolumnis AWANI
Wed Aug 11 2021
Walaupun secara rasminya pengajaran dan pembelajaran dari rumah tetap berjalan dalam tempoh penutupan sekolah, keberkesannya sangat minimum. - Bernama
COP29: Perubahan iklim dan isu air, eksklusif bersama Pengerusi SPAN, Charles Santiago
Perubahan iklim membawa musim kemarau yang panjang, memberikan risiko besar terhadap banyak aspek termasuk kerugian ekonomi yang besar. Bagaimana perubahan dan dasar baharu boleh diwujudkan untuk atasi masalah ini? Saksikan perbincangan Editor Kanan Dzulfitri Yusof bersama Pengerusi Suruhanjaya Perkhidmatan Air Negara, Charles Santiago, di Baku, Azerbaijan.
Saringan Minda Sihat, intervensi antara usaha KPM tangani gangguan emosi murid
Jelas Menteri Pendidikan, Saringan Minda Sihat dijalankan sekali setahun terhadap murid tahun lima hingga tingkatan enam sebagai mekanisme pengesanan awal murid yang berhadapan dengan masalah emosi.
Adik Dr Zaliha Mustafa meninggal dunia
Shamsiah Mustafa dilaporkan meninggal dunia pada jam 1.10 pagi Selasa.
52.95 peratus penjawat awam masih belum miliki rumah sendiri
Mengulas lanjut Fadhlina Sidek yang menjawab bagi pihak Menteri Wilayah berkata, walaupun anak penjawat awam dan pesara tidak layak membeli PPAM tapi berpeluang jadi pemilik bersama.
Kuala Lumpur di tangga kelapan terbaik untuk ekspatriat mendiami
Berdasarkan data yang dikeluarkan oleh Expat City Ranking, Kuala Lumpur menduduki di tangga kelapan negara yang terbaik untuk ekspatriat mendiami.
#SisiTVParlimen #AWANInews #DewanRakyat
#SisiTVParlimen #AWANInews #DewanRakyat
Social Housing in Cambodia Addresses Climate Change
We spoke with His Excellency Mao Vibol, Under Secretary of State for Cambodia’s Ministry of Land Management, Urban Planning, and Construction, about the country’s efforts to integrate climate resilience into social housing. He shared insights on sustainable urban planning and the role of affordable housing in addressing the challenges of climate change.
36,479 penjawat awam tandatangani perjanjian jual beli PPAM
Jelas Fadhlina Sidek yang menjawab bagi pihak Menteri Wilayah, daripada jumlah tersebut 87 peratus atau 31,942 penjawat awam berpendaptan bawah RM5,000 sebulan.
White House sahkan Biden hadiri pelantikan Trump
White House pada Isnin mengesahkan bahawa Presiden Joe Biden akan menghadiri majlis pelantikan Donald Trump pada 20 Jan.
Sistem kad akses dilaksana di PPR tahun depan -
Menteri Perumahan dan Kerajaan Tempatan, Nga Kor Ming berkata sistem kad akses akan dilaksanakan di PPR mulai tahun depan bagi menangangi masalah pengurusan Program Perumahan Rakyat (PPR).
#SisiTVParlimen #AWANInews #DewanRakyat
#SisiTVParlimen #AWANInews #DewanRakyat
Anwar bertemu pemimpin perniagaan terkemuka Korea Selatan hari ini
Perbincangan berkenaan selaras dengan strategi Malaysia untuk mendapatkan pelaburan 'bernilai tinggi, pertumbuhan tinggi' daripada Republik Korea.
MOTAC perluas Aspirasi Generasi Pendidikan TVET, pastikan tenaga kerja tempatan dipenuhi
Kerajaan bercadang memperluaskan Program Aspirasi Generasi TVET Sektor Pelancongan bagi membuka peluang kepada lebih ramai graduan tempatan menceburi industri berkenaan.
ASB latih skil inovasi, buka ruang pembelajaran langsung
ASB sebagai sebuah institusi tempatan, mengambil pendekatan langsung, memfokuskan pada Pembelajaran Tindakan atau Action Learning.
PM Anwar mahu Malaysia jadi negara MADANI yang hidupkan penghayatan roh Islam
Perdana Menteri Datuk Seri Anwar Ibrahim mahu Malaysia dikenali sebagai negara MADANI yang gigih berusaha memacu pertumbuhan, tetapi dalam masa yang sama menghidupkan penghayatan roh Islam.
Pendidikan kunci untuk pupuk budaya ketelusan, integriti - KSN
Mendidik rakyat tentang rasuah penting untuk memupuk budaya ketelusan, akauntabiliti dan integriti, kata Ketua Setiausaha Negara Tan Sri Shamsul Azri Abu Bakar.
KKM harap langkah Johor beri perhatian fasiliti kesihatan jadi ikutan
Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM) berharap kerajaan negeri lain mengikut langkah Johor yang turut sama memberikan perhatian kepada fasiliti kesihatan.
Kebolehpasaran pada tahap 97.3 peratus, Uniten lahirkan graduan berkualiti
Kadar kebolehpasaran graduan Universiti Tenaga Nasional (UNITEN) mencapai 97.3 peratus pada 2023 sekali gus mengekalkan status universiti itu sebagai pusat pengajian dan penyelidikan tenaga terunggul
AI generatif dalam kewartawanan - menyeimbangkan inovasi dan etika
Penyepaduan AI generatif (Kecerdasan Buatan) ke dalam kewartawanan muncul sebagai alat penting yang boleh meningkatkan produktiviti wartawan.
Taylor’s University terus cemerlang, lonjak lima anak tangga QS Asia University Rankings 2025
Taylors University melonjak lima anak tangga untuk menduduki tempat ke-36 dalam QS Asia University Rankings 2025.
Setiausaha Agung ASEAN lawat Thailand untuk perkukuh kerjasama penguatkuasaan undang-undang
Dr Kao Kim Hourn akan mengetuai delegasi Sekretariat ASEAN dalam lawatan kerja ke Thailand dari 5 hingga 6 Nov atas jemputan Menteri Kehakiman Thailand, Tawee Sodsong.
Pelajar jadi titian eratkan persahabatan Malaysia-China
Pelajar Malaysia yang belajar di luar negara, khususnya China memainkan peranan penting dalam memperkukuh hubungan dua hala kedua-dua negara.