Carian mengenai topik keciciran-pelajaran

Kementerian Pendidikan (KPM) dan Kementerian Kewangan (MoF) hari ini mengumumkan kerjasama bagi melaksanakan program 'Anak Kita' sebagai usaha menangani masalah keciciran pembelajaran.

Konflik dan bencana alam telah memaksa lebih 4.1 juta kanak-kanak tidak bersekolah di Wilayah Amhara Ethiopia.

KPM dan agensi-agensi di bawahnya perlu mampu bertindak sendiri dengan menggunakan data-data sedia ada untuk mengatasi isu keciciran pelajaran.

Pengasas Bersama Arus Academy, Alina Amir berkata guru-guru perlu diberi ruang untuk berinovasi bagi memupuk minat belajar dalam kalangan murid bagi mengatasi masalah keciciran pelajaran. Jelasnya, fleksibiliti itu perlu diberikan tanpa terikat kepada dokumen silibus semata-mata.

Presiden Persatuan Pendidikan Malaysia (PERPEMA) dan Profesor Adjung Universiti Cyberjaya (UOC), Datuk Satinah Syed Saleh berkata definisi keciciran pelajaran yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) perlu lebih menyeluruh. Jelasnya, ia termasuk mengambil kira sistem pendidikan tidak formal yang dipilih oleh ibubapa termasuk persekolahan di rumah atau home schooling.

Pensyarah Pusat Kajian Pendidikan dan Kesejahteraan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Dr. Anuar Ahmad berkata Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dan agensi-agensi dibawahnya perlu mampu bertindak sendiri dengan menggunakan data-data sedia ada untuk mengatasi isu keciciran pelajaran. Jelasnya, birokrasi wajar bergerak tanpa perlu bergantung kepada orang politik untuk campur tangan.

KPM boleh melakukan intervensi secara bersama berdasarkan input yang diperoleh daripada NGO.