Sekolah daif

Kementerian Pendidikan disaran mewujudkan pelan induk berkait usaha menyelesaikan isu sekolah daif di seluruh negara ini. Pensyarah Kanan, Pusat Kajian Kepelbagaian Pendidikan, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, Dr Anuar Ahmad menegaskan usaha itu perlu dibuat secara objektif.

Kementerian Pendidikan telah diberi peruntukan sebanyak RM64.1 bilion untuk 2025, berbanding RM58.7 bilion ringgit tahun ini, sekali gus menjadikan ia peruntukan tertinggi dalam sejarah.

Sehingga tahun 2024, sebanyak 1,091 projek naik taraf berkenaan diluluskan dengan melibatkan kos keseluruhan berjumlah RM8.5 bilion, dengan 339 projek dilaksanakan di Sabah, 400 di Sarawak dan 352 lagi di Semenanjung Malaysia.

SK Jalan Haji Baki di Padawan dan SMK Sg. Paoh, Sarikei yang siap dibaik pulih oleh Jabatan Kerja Raya diserahkan kembali kepada Kementerian Pendidikan Malaysia(KPM).

Sebanyak 717 daripada 1,091 projek naik taraf dan pembangunan semula sekolah daif di seluruh negara telah disiapkan sepenuhnya.

Menteri Kerja Raya Datuk Seri Alexander Nanta Linggi mengesahkan tiada kelewatan ketara dalam semua projek bina semula sekolah daif yang dikendalikan kementeriannya setakat ini.

Tumpuan AWANI Borneo 3 September 2024 bersama Jasmine Abu Bakar

Jemaah menteri setuju dua inisiatif bantuan subsidi tiket penerbangan diteruskan.

Usah ke media, pembangkang diminta respon draf peruntukan terlebih dahulu – TPM.

Tiada sempadan lokasi, Sarawak komited naik taraf kediaman dan sekolah daif.

Sembilan fokus strategik digariskan bagi merealisasikan hasrat itu, dengan satu daripadanya berkaitan komitmen mensifarkan sekolah daif

Kerajaan Sabah akan terus menjalin kerjasama erat dengan kerajaan Persekutuan dalam usaha memberi suasana dan nafas baharu kepada prasarana sekolah di negeri itu.

Kementerian Pendidikan (KPM) memperuntukkan RM30 juta untuk membangunkan semula Sekolah Kebangsaan (SK) Tamu Darat di sini yang merupakan antara sekolah daif di negeri ini.

Sebanyak 218 daripada 338 projek pembinaan semula sekolah daif telah diselesaikan di Sabah.

Ia bagi memastikan kelancaran perancangan serta pelaksanaan projek di Sarawak secara berkesan.

PAC memberi tempoh dua bulan kepada KPM untuk menjawab dan melaksanakan empat syor yang telah diberikan berhubung isu sekolah daif, sebelum dipanggil semula untuk prosiding tindakan susulan.

M. Kulasegaran berkata selain itu, proses kerja yang tegar serta undang-undang sedia ada turut mempengaruhi kelewatan pembinaan projek sekolah daif.

Fadhlina berkata Kementerian Pendidikan terus komited untuk menyelesaikan isu sekolah usang di negara ini.